林鄭形容通識科被異化 調整通識科有足夠理由


攝/ 本台採訪記者


特首林鄭在周三宣讀施政報告,提到改革通識科,形容學科「被異化」,隨即教育局便宣布將通識科改名,並調整有關內容,林鄭提到通識科,因課程無框架,亦無經審批的教科書,全由老師教授學生,並稱從教育理念來看,調整通識科是有需要的。


她又指出,通識本來是講求「明辨慎思」的能力,但現在變成了辯論時事,認為很容易受某一種意見影響,她認為通識不應該是這樣。她認為明辯慎思的基礎是客觀知識和歷史背景,例如香港是中國的一部分和一國兩制,她希望通識科改革調整後能夠重新開始。

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